校园轻量化形象赋能工作室的构建与实践研究

1 论文标题：校园轻量化形象赋能工作室的构建与实践研究

2 作者信息：李娅婷, 马一诺, 汪美娟：成都文理学院教育学院，四川 成都

3 出处和链接：李娅婷, 马一诺, 汪美娟. 校园轻量化形象赋能工作室的构建与实践研究[J]. 现代市场营销, 2026, 16(2): 84-91. https://doi.org/10.12677/mom.2026.162009

4 摘要：当代大学生面临形象管理需求与服务成本高、场景不匹配之间的矛盾，传统形象改造服务难以满足校园群体的轻量化与心理支持需求。本文基于一项真实的大学生创新创业实践项目，系统阐述了一个以轻量化形象赋能为核心的工作室构建过程。该工作室整合应用心理学专业资源，提出视觉改造、行为矫正与心理激励三维服务体系，并引入镜头暴露疗法、镜像练习等科学方法。文章详细描述了项目的服务内容、运营模式、管理机制及效益预测。实践表明，该模式在提升学生外在形象与内在自信方面具有可行性，为校园场景下的形象服务提供了新的思路与参考。