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楼主  发表于: 2019-12-09 10:02

 高校研究生jian 辅导员的问题研究

    高校辅导员作为开展大学生思想政治教育的骨干力量,是大学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者和指导者。随着我国高等教育的普及与发展,高校招生规模不断扩大,在校学生人数持续增长,加之高校人事制度改革、编制所限等原因,导致高校专职辅导员人才紧缺。很多高校通过选聘本校在读研究生担任jian  职辅导员来充实思想政治工作队伍,探索解决现阶段专职辅导员人才紧缺的新途径。

    研究生jian 职辅导员作为高校思想政治工作队伍的重要组成部分,能够有效增强工作力量、优化队伍结构、提升工作实效,为高校学生工作带来新的发展思路,展现出独特的现实价值。但在具体工作实践中也存在动机多样化、管理经验不足、工学矛盾突出、在岗稳定性差等现实问题,严重制约了研究生jian  职辅导员队伍的建设与发展,也为高校学生工作带来新的难题。在汉斯出版社《创新教育研究》期刊中,有论文对研究生jian  职辅导员的现实价值与问题进行了深入研究,并提出合理的对策建议,以期实现研究生jian  职辅导员队伍的长效发展。

    研究生jian  职辅导员的现实价值在于①充实工作力量,优化队伍结构;②深化朋辈教育,提升工作实效;③培养后备力量,丰富人才储备;④提供实践平台,促进综合发展。研究生jian  职辅导员的现实问题在于①jian  职动机多样化,角色定位偏差;②理论水平有限,管理经验不足;③事务性工作繁多,工学矛盾突出;④缺乏制度保障,队伍稳定性差。根据以上问题,论文作者提出以下建议:

    科学设置岗位,严把选聘“入门关”。研究生jian  职辅导员作为高校思想政治工作力量的有力补充,其业务水平与综合素质直接关系着学生工作的成效。高校可以参照专职辅导员的选拔标准来选聘研究生jian  职辅导员,通过设置学习成绩、科研水平、工作经历、政治面貌等方面的“最低门槛”,严把选聘“入门关”。

    明确职责定位,培养使用并重。研究生jian  职辅导员的“双重身份”使得其时间、精力有别于专职辅导员,高校应针对研究生jian  职辅导员的自身特点,明确岗位职责,细化工作内容,将其工作重心放在大学生思想政治教育和日常教育管理上,减少繁重琐碎的事务性工作,真正实现专jian  职优势互补、协同育人。

    健全制度保障,完善考核激励。健全完善的考核激励制度是保障研究生jian  职辅导员队伍长期稳定和长效发展的根本措施。高校应针对研究生jian 职辅导员的岗位特点,制定操作性强、效果显著的考核激励制度,指导各职能部门、各学院关心**************研究生jian  职辅导员队伍的建设与发展。
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